散文 | 教育的真谛

　　■梁敏

　　上世纪七十年代初，我从幼儿园大班毕业。因未满7岁，周边小学不肯接纳，哪怕是与幼儿园一墙之隔的小学也不行。爸妈七找八找，最终被一所可能属于五一大队办的五一小学“人道”地接收了。

　　当时的我，头发稀疏，内心脆弱敏感，总之是个瘦巴巴又可怜兮兮的“黄毛丫头”。记得第一天上学，妈妈牵着我的手，把我交到一位胖胖的、同样头发稀疏却满脸和气的五十多岁的妇人手上，要我叫她“马老师”。我怯生生地躲在妈妈身后，扭捏着不肯开口。马老师对妈妈说：“你放心吧，人交给我，你走吧。”从此，我就成了马老师班上的一名小学生。

　　儿时的记忆总是时断时续，记得我们学习写字是在印了绿格子的小字本上开始的。我因为在家时，妈妈教我用石笔在石板上练过字，所以写字学得很快，但用铅笔在本子上写难免出错，不像在石板上写可以随时擦掉改正。写错了字，又没有橡皮擦子，我就用手沾着口水去搓，搓得好还勉强凑合，搓得不好就会搓出一个个的洞。第二天交作业，马老师看到我那本被搓得到处是洞的本子，没有做声。下课时，她牵着我的手，把我带到她的办公室，将我抱到膝上，然后拿着我的本子，拿出她自己的一块橡皮，她温暖柔和的手握住我冰凉瘦小的手，教我怎样去擦那些写错了的字。时隔四十七年，我还记得她身上散发的那种淡淡的雪花膏的香气，闻着那若有若无似隐似现的气息，我幼小的心一下就安稳下来。拿着马老师给我的半块橡皮，我的小字本上再也没有出现过小洞洞，学习也更用功了。快乐短暂的大半年过去了，我终于满七岁了，可以去市里正规小学读书了，于是我转学了。

　　后来，我有过许许多多的老师，从小学、初中、高中到大学。马老师是我的启蒙老师，也是最难忘的一个老师。 她教给了我一个道理：教育的真谛是爱。