种植、采摘、制做……劳动实践课程为学生成长赋能

　　长沙晚报掌上长沙11月25日讯（通讯员 蒋盈桂 全媒体记者 陈良）做茴香馄饨、陈皮红豆饼、薄荷秋梨冻、洛神花奶冻，制作养生足浴包、艾条……24日，天心区梨塘小学举行以“聚焦课程建设 赋能学生发展”为主题的“生命力”红色教育特色课程建设成果展示活动，6场研讨课、10个课程成果，吸引了全区各学校和邵阳县结对帮扶学校的众多老师前来观摩学习。

　　舀一勺泡好的黄豆放进石磨，大家合力转动石磨，一会儿便给嘉宾端上了一杯热气腾腾的豆浆；把新鲜艾草和薄荷叶洗净并晾干，捣碎至汁液流出，加入适量的蜂蜜或橄榄油，搅拌均匀，一个个透着清香的艾草薄荷膏便摆在了桌上……艾草、薄荷、茴香、黄豆等各种食材，都是孩子们在学校“梨梦园”中草药种植基地和“南梨湾”劳动实践基地种植、采摘的。学校将“课程+劳育”融合，让学生自己动手，通过视、听、嗅、味、触觉的学习体验，习得技能，享受收获的快乐。

　　而这，只是“生命力”红色教育特色课程的一个缩影——“梨之味·劳”课程。此外，学校还设置了“梨之礼·德”“梨之语·智”“梨之力·体”“梨之形·美”课程，为学生全面成长赋能。

　　展示活动中，学校还从不同学科、不同角度呈现“三问导学 具身学习”学科课程模型，各种跨学科实践活动随处可见。如邹若晨老师执教《“南梨湾”里的数学问题》，在农作物生长的整个过程中，同学们通过资料收集、学会计算产量，将劳动技术与学科知识融合，让劳动实践和德育融合。

　　前期调查、设计、构图、凿木、定苗、种植、维护……在多肉园，老师引导同学们将一棵平平无奇的废旧枯木变成了多肉的家；钩编制作的小梨花、发簪、梨宝宝、杯垫、抱枕……一根小小的钩针勾勒出变化无穷的各种花纹、图案，经过师生的巧手创新，变成了生活与艺术结合的文创产品；同学们以校园吉祥物“梨梨”“塘塘”为主人公，创编了一系列具有学科特色的教育类绘本，设计了“南梨湾”劳动实践基地产品包装。

　　“学校通过‘课程+劳育’‘课程+实践’丰富课程内容，优化课程结构，提升核心素养提供多元路径，为孩子未来学习和终身发展奠定成长基础。”梨塘小学党支部书记、校长鲁志军表示，在“生命力”红色教育特色课程中，学校以红色基因为底色，以美育食育为舞台，以信息科技教育为手段，提升教学品质，持续关注学生的全面发展。