​人工智能助推教师队伍建设，天心教育开展三大提升行动

　　长沙晚报掌上长沙5月30日讯（通讯员 李卓琪 全媒体记者 陈良）29日，天心区人工智能助推教师成长阶段性工作交流暨“长沙市智能教育工作坊”（与天心区合作）研修活动在仰天湖金峰小学举行。根据《天心区人工智能助推教师队伍建设试点工作行动计划（2022—2024）》，天心教育开展人工智能助力研修管理提升行动等三大提升行动，助推广大教师不断成长、进步。

　　仰天湖金峰小学作为天心区人工智能助推教师发展应用试点学校，一直高度重视教育信息技术融合的落实和推进。会上，仰天湖金峰小学副校长张平解读了该校的智能研修模式，黎柯涵老师与二（1）班的孩子们在AI教室上了一堂示范课《轴对称图形一》；湘府英才益清小学校长孟新做了题为《教师数字化评价为成长赋能》的分享，提出了推动教师评价从“经验判断”走向“数据驱动”的观点。随后，仰天湖金峰小学智能研修数学组成员以沙龙的形式进行AI智能分析，老师们根据AI分析报告，利用课堂参与度统计图解析本次课例学生行为一致性、任务环节合理性、展示交流全面性、课堂参与活跃度，从学情前侧、问题导学、合作探究、个性作业等方面进行了分享。

　　近年来，随着人工智能的大力发展，人工智能在教育中的应用也越来越广泛和深入。新的时代，人工智能将为打造高水平、专业化、创新型教师队伍，支撑教育强国战略与教育现代化提供强大助力。天心区作为长沙市第一批人工智能助推教师队伍建设试点区，将进一步加强智慧教育基础设施和天心智教云平台建设，积极探索实施人工智能技术支持下的教师研修、培训、管理等，汇聚并完善各类教育应用和数据，实现全区教师研修大数据的过程化、可视化、智慧化管理，为教育教学服务。

　　《行动计划》提出，开展人工智能助力研修管理提升行动，主要任务是加强人工智能基础设施建设，包括搭建教师网络研修平台、全面推进教育新基建、建立教师发展信息库；开展人工智能助力教师成长行动，主要任务是推进人工智能支持的教师培训、加强人工智能与教学深度融合，包括培育“种子教师”、实施教师个性化培养、开展智慧化教研、推进智能助手教学应用、探索“融合创新”的育人模式；开展人工智能助力教育均衡发展行动，主要任务是推进开展互联网+教研、推进“三个课堂”应用。

　　“随着AI智能教育的不断深入，一定会给我们教学多一分智慧、少一份平庸，多一些创新、少一些形式。”天心区教育局相关负责人表示，各学校要高度重视人工智能助推教师队伍建设工作，制定好工作方案，做好软硬件基础设施建设和技术团队建设，推动信息技术与教育教学深度融合，进一步提升教师信息技术应用能力与研究能力。